Insbesondere mit Autismus, ADHS oder anderen neurodivergenten Ausprägungen. Viele dieser Kinder erfahren im bestehenden Bildungssystem Ablehnung, Überforderung oder Ausgrenzung. Sie passen nicht in das Raster der Regelschule – obwohl sie grosses Potenzial mitbringen.
Hier setzt AutArc an: Wir bieten einen geschützten Lernort, der Verständnis, Struktur und Entwicklung vereint. Unser pädagogischer Ansatz basiert auf dem offiziellen Lehrplan 21, wird jedoch individuell angepasst. Ziel ist es, jedes Kind zu stärken – in seinem Tempo, auf seinem Weg, mit therapeutischer Begleitung.
AutArc ist keine klassische Sonderschule, sondern eine Brücke zwischen individuellen Bedürfnissen und gesellschaftlichen Anforderungen. Wir sind aufs Schuljahr 2025/26 mit dem ersten Schuljahr im Raum Ostschweiz/Liechtenstein gestartet – und suchen engagierte Partner, Unterstützer und Familien, die Teil dieser neuen Bildungsbewegung sein möchten.
Ein ganz normaler Schultag bei AutArc sieht selten bei allen gleich aus. Während eine Schülerin konzentriert an Mathematik arbeitet, bereitet ein anderer Schüler eine Präsentation vor. Jemand braucht zuerst ein kurzes Gespräch, bevor der Einstieg ins Lernen gelingt. Zwei Jugendliche arbeiten gemeinsam an einer Aufgabe, während sich jemand anderes bewusst einen ruhigen Platz sucht.
Unterdessen gehören vier Hunde regelmässig ganz selbstverständlich zu AutArc. Sie sind in den Schulräumen dabei, begleiten durch den Alltag und sorgen immer wieder für besondere Momente.
Nicht alle Schülerinnen und Schüler lernen gleich. Manche brauchen Ruhe, andere Austausch. Manche arbeiten konzentriert über längere Zeit an einem Thema, andere benötigen kleinere Schritte, klare Strukturen oder zwischendurch bewusst eine Pause.
Digitale Werkzeuge gehören bei AutArc selbstverständlich zum Schulalltag. Seit diesem Schuljahr gehen wir dabei einen Schritt weiter: Statt wie bisher auf «Bring your own Device» zu setzen, haben wir alle Schülerinnen und Schüler mit einem eigenen iPad ausgestattet.
Im Januar begann ein Junge an unserer Schule, sich intensiv mit dem Rubik’s Cube zu beschäftigen. Was für manche vielleicht einfach nach einem Spielzeug oder Zeitvertreib aussieht, wurde für ihn zu etwas ganz anderem.