Digitale Werkzeuge gehören bei AutArc selbstverständlich zum Schulalltag. Seit diesem Schuljahr gehen wir dabei einen Schritt weiter: Statt wie bisher auf «Bring your own Device» zu setzen, haben wir alle Schülerinnen und Schüler mit einem eigenen iPad ausgestattet.
Damit schaffen wir für alle die gleichen technischen Voraussetzungen – unabhängig davon, welches Gerät zu Hause vorhanden ist oder mitgebracht werden könnte. Gleichzeitig können wir unsere digitalen Lernangebote gezielter auf eine einheitliche Plattform abstimmen.
Die iPads werden im Unterricht vielseitig eingesetzt: für Wochenpläne, Lernplattformen, Recherchen, digitale Arbeitsunterlagen, Präsentationen, kreative Aufgaben und die individuelle Organisation des eigenen Lernens. Sie ersetzen dabei weder das persönliche Gespräch noch Papier, Stift oder praktische Erfahrungen. Vielmehr sind sie ein zusätzliches Werkzeug, das dort eingesetzt wird, wo es das Lernen einfacher, strukturierter oder vielseitiger macht.
Einheitliche Geräte bringen auch im Schulalltag klare Vorteile. Anwendungen funktionieren für alle gleich, technische Fragen lassen sich schneller lösen und neue digitale Lernformen können gemeinsam eingeführt werden. Für unsere Schülerinnen und Schüler bedeutet dies weniger technische Hürden und mehr Konzentration auf das, worum es eigentlich geht: das Lernen.
Gleichzeitig gehört für uns zu digitalem Lernen auch ein verantwortungsvoller Umgang mit den Geräten. Deshalb begleiten wir die Nutzung mit klaren Regeln und vermitteln einen bewussten Umgang mit digitalen Medien.
Mit den neuen iPads investieren wir nicht einfach in Technik, sondern in eine zeitgemässe Lernumgebung, die Individualisierung unterstützt und allen Schülerinnen und Schülern dieselben Möglichkeiten bietet.
So entsteht Schritt für Schritt eine Schule, in der analoges und digitales Lernen sinnvoll zusammenspielen.