Der Verein AutArc.School ist der Trägerverein der AutArc School und bildet deren organisatorisches, rechtliches und administratives Fundament. Er schafft die strukturellen Voraussetzungen, damit sich die Schule voll und ganz auf ihre pädagogische Arbeit mit Kindern im Autismus-Spektrum konzentrieren kann.
Als Trägerverein übernimmt AutArc.School sämtliche administrativen und strategischen Aufgaben im Hintergrund. Dazu gehören unter anderem die Vereinsführung, Finanzen, Personaladministration, Behördenkontakte, Bewilligungen sowie die langfristige Sicherstellung des Schulbetriebs. Der Verein sorgt für Stabilität, Transparenz und Verlässlichkeit – nach innen wie nach aussen.
Gleichzeitig versteht sich der Verein als Brücke zwischen Schule, Eltern, Fachstellen, Behörden und Unterstützern. Er vertritt die Werte und Ziele der AutArc School, entwickelt die Institution strategisch weiter und stellt sicher, dass pädagogische Qualität, fachliche Kompetenz und ein respektvoller Umgang jederzeit im Zentrum stehen.
Der Verein AutArc.School arbeitet nicht gewinnorientiert. Alle Mittel fliessen direkt in den Aufbau, den Betrieb und die Weiterentwicklung der Schule. Ziel ist es, ein langfristig tragfähiges Umfeld zu schaffen, in dem Kinder mit Autismus individuell gefördert werden können – mit Struktur, Verständnis, Fachwissen und Herz.
Kurz gesagt:
Der Verein AutArc.School hält den organisatorischen Rahmen – damit die Schule Raum für Entwicklung, Lernen und Entfaltung bieten kann.
Unsere Vision
„Ich war nie wirklich Teil davon.“ – Diese Aussage einer Autistin über ihre Schulzeit bringt auf den Punkt, was viele Kinder mit besonderen Bedürfnissen empfinden: Sie fühlen sich fremd, falsch oder einfach nicht gesehen.
Unsere Vision ist es, das zu ändern. Wir glauben an eine Schule, in der Kinder mit Autismus, ADHS oder anderen neurodivergenten Merkmalen nicht nur unterrichtet, sondern verstanden werden. Eine Schule, die Rücksicht nimmt – nicht auf Kosten des Anspruchs, sondern im Dienst des echten Lernens.
AutArc entsteht aus persönlicher Erfahrung und fachlicher Kompetenz. Die Gründerinnen und Gründer haben selbst erlebt, wie belastend und ausgrenzend das System sein kann – für Kinder und ihre Familien. Sie haben aber auch erlebt, was möglich ist, wenn Menschen aufeinander eingehen, Talente gefördert und Stärken sichtbar werden.
Diese Schule soll kein Rückzugsort sein – sondern ein Sprungbrett. Ein Ort, an dem Kinder wachsen, Selbstvertrauen entwickeln und sich vorbereitet fühlen auf ihren nächsten Schritt: in die Berufsausbildung, ins Gymnasium, ins Leben.
Wir gestalten AutArc als wohnortnahe Schule mit therapeutischer Begleitung, familiärer Atmosphäre und echter Chancengleichheit. Denn jedes Kind hat das Recht auf einen Platz, der zu ihm passt.